تایپ تخصصی ریاضی MathType v6.0

فکر کنم از اسم برنامه حدس زده باشید که چه نوع برنامه ای می تونه باشه ! نسخه جدید برنامه MathType v6.0 با کرک برنامه که مخصوص تایپ فرمول ها و عددها و علامت های ریاضی در محیط ویندوز و مکینتاش می باشد. شاید شما هم مثل من هنگام تحویل پروژه های دانشگاه یا شاید تحقیقات مدارس و ... با مشکل تایپ مسائل ریاضی مواجه شده اید پس به شما توصیه می کنم حتما این برنامه را دانلود کنید که کمک بسیاری می تونه به شما برای نوشتن انواع فرمول ها و مسایل ریاضی بکنه و همچنین با اضافه شدن و پیوند خوردن با برنامه ورد کار شما را بسیار آسان تر کرده به طوری که در محیط برنامه ورد هم می توانید از این نرم افزار استفاده کنید.

این برنامه شامل صدها فونت و سمبل و شکل های آمده فرمول ها ار قبیل رادیکال ، حد ، کسر و ... می باشد که هر کدام را که بخواهید با یک کلیک به متن شما اضافه خواهد شد. از قابلیت های این نرم افزار می توان سازگاری با برنامه های Microsoft Word , PowerPoint , Excel و همچنین استفاده در برنامه Adobe InDesign و کاربرد در صفحه های HTML نام برد و یک مزیت قابل توجه این که شما می توانید مسائلتان را توسط این برنامه تایپ کنید و در سایت Wikipedia سرچ کنید که واقعا برای من خیلی جالب بود.

ادامه مطلب

هندسه نااقلیدسی و نسبیت عام اینشتین

در قرن نوزدهم دو ریاضیدان بزرگ به نام «لباچفسكی» و «ریمان» دو نظام هندسی را صورت بندی كردند كه هندسه را از سیطره اقلیدس خارج می كرد. صورت بندی «اقلیدس» از هندسه تا قرن نوزدهم پررونق ترین كالای فكری بود و پنداشته می شد كه نظام اقلیدس یگانه نظامی است كه امكان پذیر است. این نظام بی چون و چرا توصیفی درست از جهان انگاشته می شد. هندسه اقلیدسی مدلی برای ساختار نظریه های علمی بود و نیوتن و دیگر دانشمندان از آن پیروی می كردند. هندسه اقلیدسی بر پنج اصل موضوعه استوار است و قضایای هندسه با توجه به این پنج اصل اثبات می شوند. اصل موضوعه پنجم اقلیدس می گوید: «به ازای هر خط و نقطه ای خارج آن خط، یك خط و تنها یك خط به موازات آن خط مفروض می تواند از آن نقطه عبور كند.»

ادامه مطلب

زیبایی شناسی در ریاضیات

● مقدمه
کم نیستند کسانی که ریاضیات را دانشی دشوار و دست نیافتنی و در ضمن خشک و خشن می‌پندارند و به همین مناسبت ، ریاضیدان و معلم ریاضی را فردی عبوس ، بی‌احساس و بی‌ذوق می‌پندارند و از اینکه کسی که سر و کار و رشته‌اش ریاضیات است،اهل ذوق و هنر و شعر و موسیقی باشد و از آن لذت ببرد، متحیر می‌شوند. آیا به واقع هنر و ریاضیات،یا به عبارت دیگر، زیبایی و ظرافت و ریاضی دو مقوله متضاد و دور از هم و ناسازگارند؟ آیا علاقه به ریاضیات و تخصص داشتن در آن، به معنای بی‌ذوقی ،بی‌احساسی و دور بودن از زندگی است؟ انسان ترکیبی از احساس،عاطفه و تاثیر پذیری از یک طرف و اندیشه و خرد و داوری منطقی از طرف دیگر است.
در واقع انسان ، مجموعه‌ای یگانه از جان و خرد است. احساس و منطق را با هیچ نیرویی نمی‌توان از هم جدا کرد. به قول هوشنگ ابتهاج عشق بی‌فرزانگی ، دیوانگی است. هر انسانی از تماشای چشم انداز یک دامنه سر سبز آرامش می‌یابد و در عین حال به فکر فرو می‌رود. شاعر احساس درونی خود را با شعر و نقاش با قلم و بوم بیان می‌کند. گیاه شناس در پی گیاه مورد نظر خود و زبان شناس در پی یافتن ریشه نامگذاری گیاه و داروشناس در جستجوی ویژگیهای درمانی آن است و ریاضیدان نحوه قرار گرفتن برگ و گلبرگها یا اندازه‌ها و شکلها را مورد مطالعه قرار می‌دهد. ولی هم گیاه عضوی یگانه است و هم انسان پس علت این گوناگونی در رابطه بین گیاه و انسان ، وجود جنبه‌های گوناگون و گسترده انسان و تجلی آنها در شرایط مختلفی است.

ادامه مطلب

آخر هفته با ریاضی

معماها و مسئله های ریاضی همیشه جذابیت بسیاری برای مردم داشت. در روزگاران گذشته كه این همه ابزار مدرن برای سرگرمی و گذران اوقات فراغت ابداع نشده بود، حل معماهای ریاضی سرگرمی بسیاری از افراد، خانواده ها و جمع دوستان بود. برای این ستون چند معمای ریاضی انتخاب شده است، تا آخر هفته را با آنها سر كنید. با این توضیح كه این مسئله ها از كتاب های استاد شهریاری و همچنین كتاب «لذت اندیشه ریاضی» ترجمه ستار عودی از انتشارات علمی و فرهنگی انتخاب شده است.

ادامه مطلب

چگونه درس ریاضی ام را مطالعه کنم ؟

حافظه انسان طوري است که پس از چند دقيقه قسمتي از مطالب را فراموش مي کند، و بعد از يک شبانه روز فقط رئوس مطالب را به خاطر مي آورد. اما اگر در روش هاي مطالعه خود تجديد نظر کنيد، مي توانيد بر اين ضعف ذاتي حافظه غلبه کنيد .

يک خواننده خوب کسي است که تا جايي که ممکن است:

-نکات اصلي مطلب را بگيرد .
- در مورد آنچه نويسنده مي گويد، فکر کند .
- فعال باشد نه منفعل .
- بر روي چيزي که مي خواند تمرکز کند .
- هر چيزي را به آن موضوع مربوط است به خاطر بياورد .
- آنچه را مي خواند با زندگي شخصي خود مرتبط کند .

ادامه مطلب

شاگرد زيرك و استاد!

استاد دانشگاه با این سوال شاگردانش را به يك چالش ذهنی کشاند : آیا خدا هر چیزی که وجود دارد را خلق کرد؟

شاگردی با قاطعیت پاسخ داد: "بله او خلق کرد"

استاد پرسید: "آیا خدا همه چیز را خلق کرد؟"

شاگرد پاسخ داد: "بله, آقا"

استاد گفت: "اگر خدا همه چیز را خلق کرد, پس او شیطان را نیز خلق کرد. چون شیطان نیز وجود دارد و مطابق قانون که کردار ما نمایانگر صفات ماست , خدا نیز شیطان است!"

شاگرد آرام نشست و پاسخی نداد. استاد با رضایت از خودش خیال کرد بار دیگر توانست ثابت کند که عقیده به مذهب افسانه و خرافه ای بیش نیست.

شاگرد دیگری دستش را بلند کرد و گفت: "استاد میتوانم از شما سوالی بپرسم؟"

ادامه مطلب